地鐵是我們?cè)谏钪谐Ｒ?jiàn)、便捷、綠色、安全的出行交通工具之一，也是城市文明的“窗口”，更與大家的日常緊密融合。

為了讓孩子更直觀地感受地鐵在現(xiàn)代城市交通中的作用，了解一些相關(guān)的地鐵知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)孩子良好的秩序感，文明乘車。

10月22日下午，康語(yǔ)倉(cāng)山第二中心以“快樂(lè)乘地鐵”為主題開(kāi)展社會(huì)融合課堂，將小朋友從“室內(nèi)課堂”帶到“社會(huì)情景”中，給他們上了一堂生動(dòng)的生活體驗(yàn)課。

地鐵里是什么樣的？地鐵里面有什么？如何乘坐地鐵呢？帶著滿心的好奇與期待，在老師們的帶領(lǐng)下，孩子們排著整齊的隊(duì)伍，踏著輕快的步伐，有序地走向福州地鐵1號(hào)線三叉街站。

在過(guò)馬路過(guò)程中，老師引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)馬路環(huán)境的真實(shí)情境，學(xué)習(xí)過(guò)馬路的正確方式，建立遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

在老師們的保護(hù)下，孩子們一一乘坐扶梯進(jìn)入到地鐵站內(nèi)，大家的表現(xiàn)都特別棒！

進(jìn)入地鐵站了，乘坐地鐵的第一步是什么呢？當(dāng)然是購(gòu)票啦！快看，老師正在向孩子們介紹地鐵售票機(jī)的操作方法，大家聽(tīng)得都非常的認(rèn)真！

緊接著，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)和輔助下順利完成購(gòu)票。

“小朋友，乘坐地鐵需要將書包和水壺等隨身物品放在安檢機(jī)器上通過(guò)，水壺要打開(kāi)喝一口水……”在地鐵安檢處，孩子們?cè)谝龑?dǎo)下排隊(duì)進(jìn)行物品安檢及人身安檢，并主動(dòng)大方地向工作人員打招呼。

接著在老師的帶領(lǐng)下，孩子們將地鐵卡放在刷卡區(qū)，待聽(tīng)到刷卡成功的提示音后迅速通過(guò)閘機(jī)，順利進(jìn)入站臺(tái)。

孩子們來(lái)到站臺(tái)，學(xué)習(xí)文明乘車知識(shí)，老師為孩子們講解如何正確的排隊(duì)候車以及各類安全標(biāo)識(shí)，比如等候列車要站在黃色安全線外、進(jìn)入地鐵車廂要先下后上等。

乘車時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)充滿好奇，但都遵守規(guī)則排排坐，爭(zhēng)做文明小乘客，沒(méi)有位置坐的時(shí)候小朋友也能乖巧地站著安靜等待。

地鐵到站啦，孩子們?cè)诶蠋煹谋Ｗo(hù)下按照先下后上的順序，不推不擠依次排隊(duì)下車。

除了讓孩子們學(xué)習(xí)按照流程文明有序乘車外，本次活動(dòng)還設(shè)置了“購(gòu)買小能手”體驗(yàn)環(huán)節(jié)。到達(dá)目的地后，小朋友在老師的引導(dǎo)下有序進(jìn)行食物購(gòu)買，自主社交互動(dòng)能力得到了充分的鍛煉。

在老師們的引導(dǎo)下，孩子們遵守公共場(chǎng)合的就餐禮儀，端端正正地坐在小板凳上，他們靜靜地品嘗美味的樣子，簡(jiǎn)直是可愛(ài)極了！

一次奇妙的地鐵探秘之旅順利結(jié)束了！回到中心后，老師還結(jié)合照片帶孩子們回顧了本次活動(dòng)。小朋友的喜悅之情溢于言表，今天是收獲滿滿的一天！

通過(guò)此次融合活動(dòng)的開(kāi)展，不僅開(kāi)闊了孩子們的視野，讓他們知道怎樣文明安全乘車，更在實(shí)踐中增長(zhǎng)了有關(guān)乘坐地鐵的技能，進(jìn)一步提升了對(duì)社會(huì)場(chǎng)景的適應(yīng)性。

我們下一次的“社會(huì)融合課堂”又將去哪里呢？敬請(qǐng)期待吧。

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鼓樓融合園

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