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社會融合課堂

“我是超市小小促銷員”——晉安康語社會融合課堂走進大潤發(fā)

社會融合課堂

發(fā)布時間:2024-12-20

為了提高幼兒的社交能力和豐富幼兒的生活經驗,讓幼兒親身體驗銷售工作的樂趣與挑戰(zhàn),20241214日下午,康語晉安融合第一中心組織開展了以“小小促銷員”為主題的社會融合課堂,孩子們在家長及老師的帶領下來到大潤發(fā)超市,真實體驗了商場促銷員的全過程。

 

這不僅僅是一次簡單的角色扮演,更是一次成長與探索的奇妙旅程。跟隨鏡頭,一起回顧這場社會融合課堂的精彩瞬間吧

 

PART1 參觀大潤發(fā)超市

 

當天,簽到后,孩子們穿上了小小促銷員的小圍裙,戴上了可愛的小紅帽,整整齊齊的服裝帶來了滿滿的儀式感。

 

緊接著,孩子們在工作人員的帶領下,自然排隊向前走,有序地參觀了超市各個區(qū)域:水果區(qū)、蔬菜區(qū)、飲料區(qū)、生活用品區(qū)、生鮮區(qū)、學習用品區(qū)等,對商品的分類有了初步了解,也感受到了超市給我們的生活帶來的便利。


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超市里的商品琳瑯滿目,孩子們一會兒被這樣吸引,一會兒被那樣吸引,好奇的小眼睛四處張望。當然,他們也沒有忘記自己的任務。在家長和融合觀察師的引導下,孩子們興奮地拿著探索卡,尋找著與探索卡上匹配的商品。


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“這個是包菜”,“牛奶在這里”......孩子們對照著探索卡,認真觀察圖片,并對比貨架上的商品,摸一摸形狀、聞一聞氣味、看一看顏色,成功將目標商品一一找出。


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PART2 小小促銷員上崗

 

當參觀完超市后,孩子們正式開始激動人心的促銷工作——邀請顧客試吃超市的明星商品:蛋撻、魚丸和油條。完成1個推銷任務,小朋友將獲得一個獎勵蓋章。

 

那么小小促銷員們要如何履行好工作職責呢,這時候崗前培訓就很重要了,孩子們認真傾聽工作人員講解的注意項和具體要求,隨即投入工作。

 

剛開始,面對來來往往的顧客,孩子們還顯得有些膽怯,一臉茫然不敢開口。隨后,在家長和融合觀察師的鼓勵下,他們勇敢地突破自己的心理底線,開始嘗試自己端著試吃產品,耐心地遞給每一位爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐,乖巧可愛的樣子讓不少顧客駐足。


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“爺爺,這個好吃。”“阿姨,嘗嘗這個吧。“奶聲奶氣的聲音在超市里此起彼伏。在促銷的過程中,孩子們的語言表達能力和社交能力得到了充分鍛煉。當自己的推銷得到回應后,他們滿心歡喜,表現得越來越大膽、自信。不少顧客看到小小促銷員,也給他們的表現點贊。


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當然,促銷并不是那么一帆風順的。有些顧客會客氣地拒絕,有些顧客還會面無表情地無視。當遇到這種顧客,我們的小小促銷員也會因此很沮喪,銷售熱情瞬間被澆滅。但在家長和融合觀察師的開導下,他們迅速調整心態(tài),再次投入了工作,專心的樣子一點都不比專業(yè)的工作人員遜色。

 

PART3 洗手&品嘗點心

 

完成促銷任務后,孩子們在家長的帶領下排好隊,有序地往洗手區(qū)前進,輪流等待洗手。


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之后,孩子們來到了休息區(qū),品嘗老師們準備的美味點心。從老師們手中接過點心時,一聲聲“謝謝”、“謝謝老師”回應著。


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“嗯~好甜呀”,一番勞動過后的這頓點心,仿佛有著另外的美味,孩子們吃得也是非常開心。


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PART4 小小收銀員體驗

 

享受完美食后,老師整合隊伍,組織孩子們進行了收銀員的實踐體驗——在家長的陪同下,孩子們興奮地挑選著自己心儀的商品,然后井然有序地來到收銀臺結賬。


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在大大的收銀機前面,小小收銀員的臉上滿是嚴肅與認真。在工作人員和老師的指導下,他們一手拿商品,一手持掃碼槍,根據要求完成商品的人工買單操作過程。


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看,孩子們認真做收銀員的樣子,真可愛??粗∨笥褌冋J真的臉和忙碌的身影,家長和老師們都感到無比欣慰。


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PART5 收獲榮譽

 

為了感謝孩子們的熱情參與,大潤發(fā)超市為每位小小促銷員頒發(fā)了專屬榮譽證書,并贈送了精美禮品。


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全體人員在超市門口合影留念,孩子們高高舉起手中的獎狀,興奮地對鏡頭露出燦爛的笑容,定格下了這段難忘的成長時光。


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短暫的活動,留下了笑聲,留下了滿足。這次“小小促銷員”社會融合課堂不僅是孩子們的一次社會實踐,更是一堂生動的成長課。從與顧客交流中,他們學會了如何禮貌溝通、如何用心表達;從推銷產品中,他們體驗了工作帶來的成就感。相信這段經歷會成為他們未來成長道路上一筆寶貴的財富,激勵他們勇敢追求自己的夢想!成長,不止于課堂;未來,從體驗中起步!

 

讓我們期待下一次的社會融合課堂,一起再次創(chuàng)造更多美好的回憶!

 

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