烏黑濃密的頭發(fā)，整齊潔白的牙齒，黝黑黝黑的皮膚，依偎在媽媽的懷里，這就是我在感統(tǒng)室見到成哥的第一印象。

媽媽把成哥放到地上之后，便與我交流起了成哥的基本情況：不怎么開口說話，眼神對(duì)視短，很愛轉(zhuǎn)圈的跑，挑食，很沒有耐心，脾氣很急，偶爾急起來(lái)還會(huì)咬人，很愛動(dòng)，坐也坐不住，還喜歡做些危險(xiǎn)的動(dòng)作！著急與擔(dān)心都浮現(xiàn)在了媽媽的眉眼間。

由于成哥一直都是媽媽在帶，所以非常的粘媽媽（如果媽媽沒有在身邊，就連爸爸帶，成哥也是不停的哭鬧）。所以在給成哥做訓(xùn)練的時(shí)候，媽媽也都是一直在成哥的視線范圍內(nèi)，一步都離不開，如若離開，就會(huì)“啊啊”“嗚嗚”的哭的厲害。

為了得到成哥的信任，前期都是訓(xùn)練他做一些簡(jiǎn)單且較容易接受的項(xiàng)目，如：跳大籠球，蕩秋千，蹺蹺板這些，慢慢的成哥開始接受我了。但是在做其他項(xiàng)目的時(shí)候，成哥還是表現(xiàn)出非常的沒有耐心，例如：踩平衡腳踏車，他都是兩只腳剛踩上去，不足十秒就“棄車而逃”了。

“成哥！“當(dāng)我叫成哥的時(shí)候，成哥就會(huì)尋找聲音的來(lái)源，然后就會(huì)看到他那國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的微笑，露出八顆潔白的牙齒?？吹匠筛鐮N爛的笑容，我的心也如被冬日的陽(yáng)光照耀一般！

 從當(dāng)初的哭鬧不止，無(wú)法安坐，只能做簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，到現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)自在感統(tǒng)室玩的很開心了。而且完成的訓(xùn)練項(xiàng)目也多了。如：踩平衡腳踏車從原來(lái)的十秒不到，現(xiàn)在可以踩至少五分鐘。原來(lái)動(dòng)個(gè)不停，現(xiàn)在可以坐獨(dú)角凳上，看著我數(shù)數(shù)（100下）。原來(lái)不喜歡被人觸碰身體，現(xiàn)在可以躺下做30個(gè)仰臥起坐?？吹匠筛绲某砷L(zhǎng)，我很欣慰。

（本欄目所有案例均為在本中心訓(xùn)練兒童的真實(shí)例子，但為保護(hù)兒童隱私，所有兒童均采用化名）