當(dāng)家長領(lǐng)著一個言語障礙的孩子站在我面前的時候，除了翻閱醫(yī)院出具的診斷，看看孩子有沒有聽力障礙、聲帶異常、腭裂等情況，我還有一個必問的問題：
家里的語言環(huán)境怎么樣？有沒有多種方言混合溝通，或家人都沉默寡言很少交流的情況？
可別小瞧這一問，百分之三四十言語障礙的孩子都能通過家庭帶養(yǎng)方式的溯查找到誘因。
小星星是我教過的孩子中印象比較深刻的一個——他來機構(gòu)的時候已經(jīng)5歲，是一個上了中班的“大孩子”。
小星星從小說話就發(fā)音不清，但家長一直認(rèn)為是遺傳的原因（爸爸有點大舌頭），還擔(dān)心孩子會被其他人嘲笑，所以基本都只是他在家玩電子產(chǎn)品，很少參與集體活動。
父母決心把小星星帶到機構(gòu)咨詢是因為幼兒園老師多次向他們反饋孩子的“異常行為”。老師說，孩子在幼兒園不愛說話、不與同伴交往、不愛玩玩具、不運動、不愿做操，拒絕參加班里組織的任何活動，只喜歡一人默默地坐在角落里不讓小朋友接近，老師同他講話時他會露出很害怕的眼神，有時甚至把頭扭到一邊裝沒聽見不理。
從最終的評估結(jié)果來看，小星星在智力和語言理解方面是沒有問題的，他能夠聽懂老師的指令，會遵照父母教導(dǎo)的常規(guī)。他的主要問題是言語障礙，包括：
構(gòu)音方面：
有簡單的“阿姨”“爸爸”、“媽媽”的音，但發(fā)音不清晰，無法表達(dá)句子。
氣息：
氣息較好，但氣息調(diào)控能力不足。
口部運動：
下頜運動受限，完全打開較困難，無法完成圓唇運動，舌運動基本無（舌前伸、左右、上下運動都不會），口部運動能力非常差。
在與家長的交流中，我知道了小星星的家庭條件不錯——爸爸是大學(xué)英語教授，媽媽是美術(shù)老師，父母兩人的工作都很忙，孩子四歲前一直由保姆照看。
“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，小星星的父母和保姆都把他保護的太好了！所以在發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)音不清問題的時候，他們都沒有采取積極有效的治療、教育等措施，只是采取消極的“保護”，以至于孩子的身心沒有得到健康的發(fā)展，最后變成由自卑感導(dǎo)致退縮行為和語言發(fā)展障礙較嚴(yán)重的幼兒。
小星星在機構(gòu)干預(yù)三個月后就已經(jīng)有明顯的進(jìn)步，這不僅得益于老師的訓(xùn)練，更重要的是家長的配合。
小星星的父母都把自己的工作量減半，開始全心全意陪伴孩子，同時還自學(xué)家庭干預(yù)知識，為孩子“緊急補課”。
以下是他們常陪小星星做的訓(xùn)練，寶貝言語能力不佳的家長都可以借鑒：
1
口周按摩
目的：改善孩子面頰及雙唇肌張力，提升口腔協(xié)調(diào)性
材料準(zhǔn)備：無
操作方法：
①兩手掌心放在孩子臉頰處，順時針、逆時針各按摩累計30—50次
②兩手的食指和中指放在孩子的上唇處，順時針、逆時針各按摩累計30—50次
③兩手的食指和中指放在孩子的下唇處，順時針、逆時針各按摩累計30—50次
④兩手的大拇指和食指輕捏孩子的唇部，使孩子能將唇部閉合，各按摩累計30—50次
注意事項：要在孩子放松時，嘗試著操作（可邊給孩子唱歌邊做），不可強迫。家長可根據(jù)兒童的配合情況來調(diào)節(jié)按摩的次數(shù)。
2
唇唇欲動
目的：提升雙唇的控制能力
材料準(zhǔn)備：紅心火龍果汁，或者其他有顏色的果汁，如西瓜汁、酸梅汁等；A4紙、棉簽若干。
操作方法：在墻上按照孩子的高度貼上A4紙，家長用棉棒沾上紅火龍果汁，將汁液涂在孩子嘴唇上，在自己的紙上親上一個小嘴巴，家長可以和孩子一起比賽，看看誰的紙上的小嘴巴最多最漂亮。
注意事項：孩子嘴上的果汁沒有了要及時補上。
3
舔果醬
目標(biāo)：提升舌頭的靈活度和力量
材料準(zhǔn)備：孩子喜歡的果醬，也可以換成海苔或是酸奶。
操作方法：將少許果醬均勻的擠在一個盤子的不同位置，讓孩子動一動小舌頭把果醬舔干凈。換成海苔的話，可以將海苔貼在孩子嘴唇的周圍，引導(dǎo)孩子只用舌頭去吃到海苔。
注意事項：注意不能讓孩子拿起果盤放在嘴巴上去舔食，必須坐在椅子上舔放在桌子上的果盤，也不要讓孩子直接用手蘸著果醬放進(jìn)嘴里。
4
吹泡泡
目的：提升口部肌肉的功能，改善圓唇和說話與呼吸的協(xié)調(diào)能力。
材料準(zhǔn)備：泡泡水
操作方法：和孩子一起玩吹泡泡，引導(dǎo)孩子自己吹，吹完之后也可以用手戳泡泡，進(jìn)一步鍛煉視覺追蹤和手眼協(xié)調(diào)能力。
注意事項：不要讓孩子的嘴巴接觸到泡泡水。
除了科學(xué)的家庭干預(yù)訓(xùn)練，小星星的父母還調(diào)整了孩子的日常飲食——讓孩子多吃一點較硬的食物，比如零食就買了很多牛肉干、地瓜干和餅干等，鍛煉孩子的咀嚼能力和口部肌肉的力量，提升下頜的穩(wěn)定性。
小星星的康復(fù)故事還未完待續(xù)，你的呢？歡迎下方留言評論~
